Anuncios en educación: volviendo el foco a los más vulnerables - Núm. 1403, Junio 2019 - Temas Públicos - Libros y Revistas - VLEX 792519121

Anuncios en educación: volviendo el foco a los más vulnerables

LIBERTAD Y DESARROLLO
TEMAS PÚBLICOS
www.lyd.org
1403 - 1
14 de junio de 2019
ISSN 0717-1528
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ANUNCIOS EN EDUCACIÓN: VOLVIENDO EL FOCO
A LOS MÁS VULNERABLES
Durante la cuenta pública, el Presidente Sebastián Piñera repasó los principales
hitos de su primer año de gobierno y realizó además algunos anuncios. En materia
educacional, si bien no lo precisó durante el discurso, en la versión completa del
mismo se dieron a conocer algunas propuestas que consideramos merecen
atención: el envío de un proyecto de ley para m odificar la Subvención Escolar
Preferencial (SEP) y un aumento en los recursos para la reintegración de niños y
jóvenes que se encuentran rezagados tras haber abandonado el sistema escolar. Se
trata de iniciativas que, si sumamos a otras que está impulsando el Ministerio de
Educación (MINEDUC), dan cuenta de la intención de volver a poner el foco de los
recursos y los esfuerzos del Estado en los más vulnerables. Esperamos que el
Congreso acoja estas iniciativas que permitirán avanzar decididamente en mejorar
la equidad de nuestro sistema educacional.
NUEVA SUBVENCIÓN DE REINTEGRACIÓN
De acuerdo a las cifras oficiales entregadas por el Ministerio de Desarrollo Social,
los registros administrativos indican que hay del orden de 1 57 mil niños y jóvenes
que hoy se encuentran excluidos del sistema escolar, es decir, que presentan
escolaridad incompleta para su edad y, sin embargo, no se encuentran asistiendo a
El Gobierno anunció dos iniciativas en la pasada cuenta pública que merecen atención: un
proyecto de ley para modificar la Subvención Escolar Preferencial (SEP) y un aumento en los
recursos para la reintegración de niños y jóvenes que se encuentran rezagados tras haber
abandonado el sistema escolar.
Si sumamos a ellas el proyecto de ley para crear un sistema de subvenciones para la educación
parvularia, así como el plan de apoyo a las escuelas de bajo desempeño reiterado, se vislumbra
un importante vuelco respecto a la tendencia que se venía observando en los años previos.
Se observa en este conjunto de iniciativas una intención clara del Gobierno en avanzar en el
apoyo hacia los más vulnerables, lo que consideramos es el camino correcto para cerrar las
brechas educativas y alcanzar una mayor equidad.

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