SIMCE 2017: espaldarazo al sistema de aseguramiento de la calidad
LIBERTAD Y DESARROLLO
TEMAS PÚBLICOS
www.lyd.org
Nº 1352 - 1
25 de mayo de 2018
ISSN 0717-1528
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SIMCE 2017: ESPALDARAZO AL SISTEMA DE
ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD
La semana pasada, la Agencia de la Calidad de la Educación dio a conocer los
resultados de las pruebas SIMCE 2017, así como de los demás indicadores de
desarrollo personal y social que se miden cada año. Una vez más, los resultados
ratifican el estancamiento en la mejora de los aprendizajes, lo que nos recuerda
dónde se debe poner el foco. En el presente documento analizamos algunos de los
principales resultados y discutimos sobre la necesidad de dar un espaldarazo al
Sistema de Aseguramiento de la Calidad, tanto en términos de la difusión de
información desagregada, como en la ordenación que est á llevando a cabo la
Agencia de la Calidad y las medidas respecto a los establecimientos educacionales
que reiteradamente obtienen un desempeño insuficiente.
RESULTADOS PRUEBAS SIMCE 2017
En términos generales, los resultados en las pruebas SIMCE muestran un
estancamiento en las mejoras que experimentaron los alumnos de 4º básico hasta
2012 y un avance nulo en los promedios de 8º básico y IIº medio. A continuación
ahondamos en los resultados de 4º básico, que es el nivel con mayor cantidad de
evaluaciones en el tiempo.
Los resultados del SIMCE 2017 muestran un estancamiento en la mejora de los resultados
promedio, así como de la disminución de la brecha socioeconómica registrada hasta 2012.
Ello nos recuerda la necesidad de poner el foco en la calidad de la educación escolar. Y en esa
línea, un elemento importante es la transparencia en la información sobre el desempeño de
los establecimientos.
De igual forma, es un buen momento para relevar el rol del Sistema de Aseguramiento de la
Calidad, que a pesar de la poca convicción del gobierno anterior durante los últimos años,
sigue avanzando en su implementación.
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